„Diese Dokumente sind meine Sicherheiten. Sie zeigen, dass ich ein guter Mensch bin, der studiert hat, und eine Person bin, die arbeiten und zur Gesellschaft beitragen will. Du brauchst Beweise dafür, und diese Dokumente sind meine Beweise.“

“Meine größte Hoffnung für die Zukunft ist, dass ich gut integriert in der norwegischen Gesellschaft sein werde. Ich schulde dem Land Norwegen so viel, weil es mich aufgenommen hat. Wenn du eine Chance wie diese bekommst, möchtest du zeigen, dass du hart arbeiten kannst und dein Bestes tun willst.“

“Als ich meine Kompetenzen für meine Bildung anerkennen ließ, habe ich mich gefühlt als würde sich ein neuer Weg für mich öffnen, als würde ein Licht angehen. Jetzt kann ich für meinen Lebensunterhalt sorgen.”

“Ich nutze die Leitfäden, um unsere ausländischen Studierenden über unser Universitäts- und Hochschulsystem, über den Zugang zur Donau-Universität und über alle Aspekte des Studentenlebens zu informieren.”

“In der österreichischen Hochschullandschaft ist die Validierung bisheriger Lernerfahrungen und ihr Potenzial zur Unterstützung der Integration von Geflüchteten und MigrantInnen noch nicht hinreichend bekannt. Ich werde die Vince-Trainingskonzepte an den Kontext unserer Universität anpassen und definitiv meine Kollegen in diesem Bereich schulen.”

“Die VINCE-Länderprofile geben einen ausgezeichneten Überblick über die Validierungspraktiken in ganz Europa und die VINCE-Plattform im Allgemeinen dient als Bezugspunkt für Validierungsfragen [mit sowohl konzeptionellen Klarstellungen als auch praktischen Beispielen]. Wir konnten diese auch in unsere Trainingskonzepte für StudiengangsleiterInnen integrieren. Danke VINCE.”